高中第二外語選修德語口說差異化教學之研究—以高雄女中為例
Research on Differentiated Instruction in Speaking German Courses in Kaohsiung Municipal Kaohsiung Girls’ Senior High School

高中第二外語-德語文化知識層面學習現況分析
Second Language in Senior High School - A Research on Students' Status of Cultural Learning in German Class

德語教材分析-以「Menschen」和「Schritte International neu」與Zertifikat Deutsch B1聽力與口語測驗編排模式為例
Die Lehrwerke “Menschen” und “Schritte International neu” – Eine Analyse in Hinblick auf die Zielstruktur beim Zertifikat Deutsch B1 am Beispiel Hören und Sprechen